ΕΛΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΓΚΑΪΝΤΑ

ΔΗΛΩΣΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ :politeiapolitismos@gmail.com

ή στο τηλ. 2105120650 ( 18.00- 22.00)

Είναι δύσκολο να μάθει κανείς γκάιντα; 

Γνωριμία με την γκάιντα, πόσο εύκολα μαθαίνεται η γκάιντα και από τι εξαρτάται αυτό;

%ce%b1%ce%bd%cf%8e%ce%bd%cf%85%ce%bc%ce%bf-1

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

ΒΑΣΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ.

βασικές πληροφορίες για τον ΧΕΙΡΙΣΜΟ.

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΝΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ                                                         

ΕΚΤΑΣΗ

ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ

1.Εισαγωγικά

Βασική περιγραφή και τρόπος λειτουργίας (περιληπτικά όσα έγραψα παραπάνω)

Το γλωσσίδι(ζαμπούνι) – Πως λειτουργεί – Βασικές ιδιότητες που επηρρεάζουν την χροιά και τον τόνο. Υγρασία/ξηρασία, συχνότητα παιξίματος/αχρησία

Σχέση γλωσσιδιού – αυλού.

Προετοιμασία και τρόπος κουρδίσματος. Τι κάνω/δεν κάνω και πότε.

Βασικά προβλήματα και αντιμετώπιση – Τι πρέπει να προσέχω και τι να αποφεύγω.

  1. Αυλός.

σύντομη περιγραφή – τοποθέτηση δακτύλων

νότες. οι βασικές νότες. οι σχέση μεταξύ τους, πάνω μέρος/κάτω μέρος της έκτασης.

Η έκταση της γκάιντας.

Η έννοια του δρόμου/κλίμακας. Τρεις βασικοί δρόμοι που χρησιμοποιούνται στην γκάιντα.

Σταθερή πίεση.  Άσκηση με κρατήματα (1)

άσκηση με κρατήματα (2)

ασκήσεις για το πάνω χέρι

ασκήσεις για το κάτω χέρι

δακτυλοθεσία, ανάγνωση και μελωδία 1

δακτυλοθεσία, ανάγνωση και μελωδία 2

δακτυλοθεσία, ανάγνωση και μελωδία 3

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΓΛΩΣΣΙΔΙΩΝ

Διδασκαλία από τον Μουσικό ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ

ΜΙΚΡΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Η ενασχόληση και σπουδή της μουσικής άρχισε στα 12 του χρόνια και συνεχίζεται αδιάκοπα ως σήμερα.

Στην ηλικία των 12 , μελέτησε αρμόνιο με το σύστημα εκμάθησης Autorgan & Electone στο ωδείο Φ.Νάκα (τότε Πρότυπο Κέντρο Αρμονίου, Θεσσαλονίκη), και αργότερα κιθάρα στη ΧΑΝΘ με δάσκαλο τον Γιώργο Απότσο.
Η γνωριμία όμως με την ελληνική μουσικοχορευτική παράδοση, έδρασε καταλυτικά στην μουσική του πορεία, και τον έφερε το 1996 στις χορευτικές ομάδες όπου και παρέμεινε ενεργά ως το 2003 ,περίπου, ως χορευτής (Θρακική Εστία Θεσσαλονίκης, Χορευτική Ομάδα Φοιτητικών Εστιών Θεσ/νίκης, Φάρος Ποντίων Θεσ/νίκης, Παγκρήτιος Αδελφότητα).

Η τριβή με τον χορό και την παράδοση γενικώτερα τον οδήγησε στη διερεύνηση, μελέτη και ενασχόληση με την λαϊκή και δημοτική μουσική της Ελλάδας και άλλων βαλκανικών, κυρίως, χωρών.
Από το 2003 ως σήμερα, παίζει καβάλ , γκάιντα είτε τραγουδάει σε πολιτιστικές εκδηλώσεις και χώρους διασκέδασης,
2003-2005 Συμμετείχε στο εργαστήρι παραδοσιακής μουσικής και τραγουδιού του Παναγιώτη Δρακόπουλου, ΧΟΘ.
2007  – Ανέλαβε διδασκαλία χορού στο Σύλλογο Κατοίκων Εξοχής και στην ενορία του Ι.Ν. Παναγίας Λαοδηγήτριας..

2008 – Πήρε πτυχίο βυζαντινής μουσικής από το Μακεδονικό Ωδείο , με δάσκαλο τον κ.Μαυρουδή Περικλή.
Τα καλοκαίρια του 2005,2006,2007, δίδαξε ελληνικό τραγούδι και χορό σε νέους της αλλοδαπής και πλαισίωσε μουσικά τις χορωδίες στα ‘Σχολεία Ελληνικού Πολιτισμού , στα Άβδηρα Ξάνθης και στο Καστελλόριζο (Διοργάνωση: Ταμιείον Θράκης Μ.ΚΥ.Ο. )

2008 – Συνεργάστηκε με την χορευτική ομάδα Άνω Γλυφάδας ‘’Χοροστάσι’’ στην παράσταση  που έγινε στο θέατρο ΑΚΡΟΠΟΛ .

2012  – Μετοίκησε στην Αττική όπου συνεργάστηκε με την εναλλακτική μουσική σκηνή Άλλη Όχθη και την χορευτική ομάδα του δήμου Δάφνης. Εχει παίξει με τους Μητσοτάκη & Ευδαίμονες κι εχει συμμετάσχει στις δισκογραφικές δημιουργίες
“Κατρακύκλες” , των Δημήτρη Μητσοτάκη & Γρηγόρη Κλιούμη,
“Hide and Seek” του Γιώργου Καλοδούκα,
“Γυναίκα Οδυσσέας” , των τραγούδι Άντζελα Ορφανού και Βασίλη Μιχάλη(μουσική & ενορχήστρωση),
“Θα ‘θελα”, των Αρετή Κοκκίνου(μουσική & ενορχήστρωση), Μαρίας Παπαδάκη(στίχοι)

2012 – σήμερα: Συμμετέχει στο μουσικό σχήμα ΑΡΑΘΕΛ το οποίο έχει παρουσιαστεί σε πολλούς καλλιτεχνικούς χώρους , χώρους διασκέδασης αλλά και πολιτιστικές εκδηλώσεις.

2013,Αύγουστος – Συμμετείχε στο 1ο σεμινάριο εβρίτικης γκάιντας, (Διδυμότειχο. Έβρου) με βασικό διοργανωτή τον καθηγητή μουσικών επιστημών του ΤΕΙ Άρτας, Χάρη Σαρρή.

Έχει συνεργαστεί με πολλούς πολιτιστικούς συλλόγους και χορευτικές ομάδες ανά την Ελλάδα.
Έχει αναλάβει μαθητές, παραδίδοντας μαθήματα γκάιντας.

2015 – Παρακολουθησε μαθήματα βασικής θεωρίας της κλασσικής Οθωμανικής μουσικής με την Σοφία Λαμπροπούλου και συμμετείχε στην Ορχήστρα ανατολικής μουσικής του ωδείου Φίλιππος Νάκας.

Ρεπερτόριο : σκοποί και τραγουδια από τις περισσότερες από τις περιοχές της ρωμαίικης παράδοσης. Ξένη παράδοση (Βουλγαρία, Σερβία, Κ.Ιταλία, Τουρκία.). Παλαιότερο ως σύγχρονο έντεχνο

 

Advertisements

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s